Cornelia Edwards
Unthreading ASocial Fabric
Číslo: 1-2/2022
Periodikum: Výtvarná výchova
Klíčová slova: Ekologie, vtelené ucení, nový materialismus, sociální struktura
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Tato studie odhaluje didaktické prvky komunitního kurikula designu
v Jihoafrické republice. Jeho cílem je tvrdit, že nové materialistické
prístupy a ztelesnené ucení jsou hluboce zakoreneny v ekologické
teorii a slouží jako nejvlivnejší škola praktického myšlení k prekonání
dualistických doktrín. Soucástí vzdelávacího konceptu Social Fabric
(Sociální tkanina/struktura) je zapojování aktivit podporujících myšlení
v materiálu a navozování situací pro ztelesnených ucení. Projekt, který
byl overen v Jihoafrické republice, vede ke spoluvytvárení udržitelných
a ergonomicky navržených odevu pro pacienty s rakovinou v paliativní
péci. Príspevek naznacuje, že pokud jde o porozumení materiálu a telesné
osvojení zkušeností z oblasti ekologických problému máme jako ucitelé
budoucích výtvarných pedagogu dva úkoly: vytvorit ucební materiály
vycházející z relevantní teorie umení, jež se zabývá ekologickými
otázkami, a vybavit je odpovídajícím metodickým rámcem
k uvedení do praxe.
Zobrazit více »
v Jihoafrické republice. Jeho cílem je tvrdit, že nové materialistické
prístupy a ztelesnené ucení jsou hluboce zakoreneny v ekologické
teorii a slouží jako nejvlivnejší škola praktického myšlení k prekonání
dualistických doktrín. Soucástí vzdelávacího konceptu Social Fabric
(Sociální tkanina/struktura) je zapojování aktivit podporujících myšlení
v materiálu a navozování situací pro ztelesnených ucení. Projekt, který
byl overen v Jihoafrické republice, vede ke spoluvytvárení udržitelných
a ergonomicky navržených odevu pro pacienty s rakovinou v paliativní
péci. Príspevek naznacuje, že pokud jde o porozumení materiálu a telesné
osvojení zkušeností z oblasti ekologických problému máme jako ucitelé
budoucích výtvarných pedagogu dva úkoly: vytvorit ucební materiály
vycházející z relevantní teorie umení, jež se zabývá ekologickými
otázkami, a vybavit je odpovídajícím metodickým rámcem
k uvedení do praxe.