Marie Čechová
Historické perspektivy výuky češtiny aneb nadějné vyhlídky v minulosti
Číslo: 1/2020
Periodikum: Didaktické studie
Klíčová slova: český jazyk; koncepce; reforma; učební osnovy; učebnice; perspektiva vyučování
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Cílem předkládaného příspěvku je podat výklad o školské reformě
připravované v 70. letech a zaváděné v následujících dvou desetiletích
minulého století, a to se zřetelem k přípravě současné koncepce výuky češtiny.
Ta by mohla využít příležitostí, které nabízí současná věda, a zároveň
zúročit to, co předcházelo: Ctít je třeba historickou paměť oboru, ale neulpět
na ní. Příspěvek podává obraz tehdejšího reformního procesu s poukázáním
na problémy, které ho provázely, a tedy i na to, čeho se v nynějším reformním
procesu vyvarovat a čeho využít.
Zobrazit více »
připravované v 70. letech a zaváděné v následujících dvou desetiletích
minulého století, a to se zřetelem k přípravě současné koncepce výuky češtiny.
Ta by mohla využít příležitostí, které nabízí současná věda, a zároveň
zúročit to, co předcházelo: Ctít je třeba historickou paměť oboru, ale neulpět
na ní. Příspěvek podává obraz tehdejšího reformního procesu s poukázáním
na problémy, které ho provázely, a tedy i na to, čeho se v nynějším reformním
procesu vyvarovat a čeho využít.