Journaling in Teaching Qualitative Research Methods to Non-sociologists

Lucie Jarkovská

Journaling in Teaching Qualitative Research Methods to Non-sociologists

Číslo: 4/2023
Periodikum: Pedagogika
DOI: 10.14712/23362189.2023.3231

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení