Edukační a komunikační koncepce filmového muzea NaFilM:

prostřednictvím modelové expozice věnované tématu československé kinematografi e
v období let 1948–1958. V úvodní části jsou představena metodická východiska spjatá
s postmoderním přístupem k muzejní komunikaci po tzv. „edukačním obratu“, na nějž
se napojuje především oblast muzejního designu. Možnosti inovativního muzejního
jazyka, které se na poli designu výrazně rozšiřují, jsou následně konfrontovány se
současnou didaktickou tendencí využití média fi lmu ve výuce moderních dějin. Pro
fi lmověhistorickou expozici se jeví nosnější odpoutat se od interpretace a kontextuálně
podložené revize fi lmových reprezentací a naopak bezprostředně evokovat historicky
zakotvenou diváckou zkušenost. Druhou část studie tak tvoří libreto expozice, které
názorně představuje jak zvolený přístup k prezentaci tématu, tak celkovou strukturu
podnětů zrcadlících zkušenost dobového publika a zároveň stimulujících aktivní
poznávací proces návštěvníka.