Jana Levická
Prínos Ústavu M. R. Štefánika ku vzdelávaniu sociálnych pracovníkov na Slovensku
Číslo: 5/2018
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: sociálna práca, vzdelávanie, dejiny Ústavu M. R. Štefánika
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CIELE: Cieľom príspevku je priniesť informácie o udalostiach spojených so vznikom a rozvojom
Ústavu Milana Rastislava Štefánika, činnosť ktorého sa spája so začiatkami vzdelávania v sociálnej
práci na Slovensku. TEORETICKÉ VÝCHODISKA: Teoretickým východiskom práce sú dejiny
sociálnej práce, ktoré tvoria imanentnú súčasť vedy o sociálnej práci. METÓDY: Štúdia vznikla
s použitím priamej historickej metódy, predmetom ktorej boli dochované archívne materiály
a tiež publikačné zdroje, ktoré sa zameriavali na činnosť Ústavu M. R. Štefánika. VÝSLEDKY:
Na základe realizovaného výskumu sme získali informácie o aktivitách, ktoré predchádzali vzniku
Ústavu, o výchovno-vzdelávacích cieľoch, o učebnej osnove pre sociálno-zdravotnú školu a tiež
o niektorých osobnostiach, ktoré sa spájajú so vznikom Ústavu. IMPLIKÁCIA PRE SOCIÁLNU
PRÁCU: Prínos štúdie vidíme primárne v posilnení poznatkov z dejín slovenskej sociálnej práce
a sekundárne v posilňovaní profesijnej identity slovenských sociálnych pracovníkov a pracovníčok.
Zobrazit více »
Ústavu Milana Rastislava Štefánika, činnosť ktorého sa spája so začiatkami vzdelávania v sociálnej
práci na Slovensku. TEORETICKÉ VÝCHODISKA: Teoretickým východiskom práce sú dejiny
sociálnej práce, ktoré tvoria imanentnú súčasť vedy o sociálnej práci. METÓDY: Štúdia vznikla
s použitím priamej historickej metódy, predmetom ktorej boli dochované archívne materiály
a tiež publikačné zdroje, ktoré sa zameriavali na činnosť Ústavu M. R. Štefánika. VÝSLEDKY:
Na základe realizovaného výskumu sme získali informácie o aktivitách, ktoré predchádzali vzniku
Ústavu, o výchovno-vzdelávacích cieľoch, o učebnej osnove pre sociálno-zdravotnú školu a tiež
o niektorých osobnostiach, ktoré sa spájajú so vznikom Ústavu. IMPLIKÁCIA PRE SOCIÁLNU
PRÁCU: Prínos štúdie vidíme primárne v posilnení poznatkov z dejín slovenskej sociálnej práce
a sekundárne v posilňovaní profesijnej identity slovenských sociálnych pracovníkov a pracovníčok.