Andrea Vašková, Soňa Lovašová
Implementácia informačno-komunikačných technológií do praxe sociálnej práce vo vybraných cieľových skupinách
Číslo: 6/2021
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: informačno-komunikačné technológie, sociálna práca, mládež, senior, medzigeneračné učenie, riziká
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CIEĽ: Fundamentálnym zámerom článku je poukázať na relevanciu informačno-komunikačných
technológií (IKT) v sociálnej práci s deťmi, mládežou a seniormi, na ich prepojenie v kontexte
medzigeneračného učenia a riziká, ktoré sú s modernými technológiami spojené. TEORETICKÉ
VÝCHODISKÁ: IKT v sociálnej práci zastávajú svoje špecifické miesto. Teoretický rámec
článku sa opiera o technologické štandardy v praxi sociálnej práce (NASW, ASWB, CSWE,
CSWA 2017). Na implementáciu IKT v praxi sociálnej práce nazeráme z perspektívy aktuálnych
problémov a potrieb súvisiacich s rýchlym nárastom IKT. METÓDY: Článok je koncipovaný
ako teoretická stať. Teoretická analýza možností využitia IKT v sociálnej práci. VÝSLEDKY:
Porovnaním frekvencie využívania IKT pre osobnú potrebu na vybrané aktivity u starších ľudí sme
zistili, že v roku 2020 sa využívanie IKT v niekoľkých kategóriách zvýšilo, čo môže byť spôsobené
aj aktuálnou pandemickou situáciou a potrebou udržiavania sociálneho kontaktu. Zistili sme
tiež, že medzigeneračné učenie sa v kontexte IKT javí ako vysoko efektívne. IMPLIKÁCIE PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Využívanie IKT v sociálnej práci sa nezaobíde bez rešpektovania
základných etických princípov. Ak sú využívané opatrne a efektívne, môžu zlepšiť rôzne metódy
sociálnej práce a zvýšiť kvalitu poskytovaných sociálnych služieb.
Zobrazit více »
technológií (IKT) v sociálnej práci s deťmi, mládežou a seniormi, na ich prepojenie v kontexte
medzigeneračného učenia a riziká, ktoré sú s modernými technológiami spojené. TEORETICKÉ
VÝCHODISKÁ: IKT v sociálnej práci zastávajú svoje špecifické miesto. Teoretický rámec
článku sa opiera o technologické štandardy v praxi sociálnej práce (NASW, ASWB, CSWE,
CSWA 2017). Na implementáciu IKT v praxi sociálnej práce nazeráme z perspektívy aktuálnych
problémov a potrieb súvisiacich s rýchlym nárastom IKT. METÓDY: Článok je koncipovaný
ako teoretická stať. Teoretická analýza možností využitia IKT v sociálnej práci. VÝSLEDKY:
Porovnaním frekvencie využívania IKT pre osobnú potrebu na vybrané aktivity u starších ľudí sme
zistili, že v roku 2020 sa využívanie IKT v niekoľkých kategóriách zvýšilo, čo môže byť spôsobené
aj aktuálnou pandemickou situáciou a potrebou udržiavania sociálneho kontaktu. Zistili sme
tiež, že medzigeneračné učenie sa v kontexte IKT javí ako vysoko efektívne. IMPLIKÁCIE PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Využívanie IKT v sociálnej práci sa nezaobíde bez rešpektovania
základných etických princípov. Ak sú využívané opatrne a efektívne, môžu zlepšiť rôzne metódy
sociálnej práce a zvýšiť kvalitu poskytovaných sociálnych služieb.