Radka Marta Dvořáková
Výzkum evolučních znalostí a postojů v České republice a nový standardizovaný nástroj (EEQ) pro výzkumy v této oblasti
Číslo: 1/2022
Periodikum: Scientia in educatione
DOI: 10.14712/18047106.2053
Klíčová slova: dotazník, EEQ, evoluční znalosti, postoje k evoluci, mezinárodní srovnání
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
O evoluci se v moderní biologii uvažuje jako o centrálním jednotícím principu. Poro-zumění základním evolučním principům je tedy klíčové pro kvalitní biologické vzdě-lávání. Cílem tohoto textu je za prvé shrnout problematiku v oblasti výzkumu evo-lučních znalostí a postojů v České republice, v kontextu výzkumů evropských. A zadruhépředstavitnovývýzkumnýnástroj protutooblast. Výzkumemevolučníchzna-lostí a/nebo postojů k evoluci se v Evropě zabývala azabývářada výzkumníkůavý-zkumnýchtýmů.Výsledkydosud publikovanýchstudií ale neposkytujípříliš prostorupro další srovnání. Hlavním problémem jsou jednak typově rozdílné skupiny respon-dentů, a dále především skutečnost, že autoři používají velmi různorodé výzkumnénástroje, často bezpatřičněověřenévalidity čireliability. Skupinavýzkumníků,sdru-žená v rámci projektu COST 17127, se pokusila výše zmíněné problémy překlenout.Výsledkem jejich úsilí je standardizovaný výzkumný nástroj EEQ (=Evolution Edu-cation Questionnaire). Jeho výhodou je nejen široké spektrum využití, ať už jdeo typy respondentů, časový rozsah dotazníku nebo evoluční tematiku; dotazník jenavíc vhodný pro výzkum evolučních znalostí i postojů. Jeho další unikátní charak-teristikou, srovnáme-li ho s jinými standardizovanými nástroji, je existence dvacetitří jazykových mutací, včetně češtiny, která ho předurčuje k využívání v širokémceloevropském kontextu.