Kateřina Dytrtová
Tvorba, řemeslo a design
Číslo: 1-2/2018
Periodikum: Výtvarná výchova
Klíčová slova: Koncepce, doslovnost, metafora, kontext, záměr, tvorba, dovednost, výtvarná výchova, řemeslo, design, umění
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Studie reaguje na text Řemeslo, marginalizovaný potenciál všeobecného
vzdělávání, publikovaný v časopise Výtvarná výchova. Upozorňuje na to,
že oblast řemesla neposkytuje koncepční zázemí srovnatelné s oborem
výtvarná výchova. Navrhuje opustit oblast „řemesla“ a využití inovativních
materiálových a rukodělných řešení hledat v materiálových metaforách
oblastí designu a umění. Připomíná odluku umění a řemesla a zdůrazňuje
nezastupitelnou roli kontextu a struktury.
Zobrazit více »
vzdělávání, publikovaný v časopise Výtvarná výchova. Upozorňuje na to,
že oblast řemesla neposkytuje koncepční zázemí srovnatelné s oborem
výtvarná výchova. Navrhuje opustit oblast „řemesla“ a využití inovativních
materiálových a rukodělných řešení hledat v materiálových metaforách
oblastí designu a umění. Připomíná odluku umění a řemesla a zdůrazňuje
nezastupitelnou roli kontextu a struktury.