Adéla Michková
Supervize praxe studentů sociální práce – úkolově orientovaný přístup
Číslo: 5/2022
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: vzdělávací supervize, odborná praxe, sociální práce, rozvojový cíl
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CÍLE: Cílem příspěvku je představit úkolově orientovanou supervizi v aplikaci do praxe studentů
sociální práce a pilotní studii jejího ověření. TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Představený
přístup vychází z úkolově orientované supervize J. Caspiho a W. J. Reida a obecně z konceptu
vzdělávací supervize. METODY: Text je členěn do dvou částí. První část má metodicko-
-sumarizační charakter a představuje uchopení uvedeného přístupu v praxi autorky. Druhá část
představuje pilotní studii evaluace tohoto přístupu realizovanou formou kvalitativní analýzy
písemných materiálů vztahujících se k rozvojovým cílům studentů. VÝSLEDKY: Příspěvek
prezentuje zjištění formulovaná v rámci pilotní studie, která budou základem pro další zpracování
tématu. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Text představuje jeden z možných modelů
supervize uplatnitelný v profesní přípravě budoucích sociálních pracovníků a také dílčí výsledky
jeho pilotního ověření.
Zobrazit více »
sociální práce a pilotní studii jejího ověření. TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Představený
přístup vychází z úkolově orientované supervize J. Caspiho a W. J. Reida a obecně z konceptu
vzdělávací supervize. METODY: Text je členěn do dvou částí. První část má metodicko-
-sumarizační charakter a představuje uchopení uvedeného přístupu v praxi autorky. Druhá část
představuje pilotní studii evaluace tohoto přístupu realizovanou formou kvalitativní analýzy
písemných materiálů vztahujících se k rozvojovým cílům studentů. VÝSLEDKY: Příspěvek
prezentuje zjištění formulovaná v rámci pilotní studie, která budou základem pro další zpracování
tématu. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Text představuje jeden z možných modelů
supervize uplatnitelný v profesní přípravě budoucích sociálních pracovníků a také dílčí výsledky
jeho pilotního ověření.