Adéla Michková
Expertní a participativní přístupy v kontextu supervize
Číslo: 5/2019
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: expertní přístup, funkce supervize, participativní přístup, supervizní styly
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CÍL: Cílem příspěvku je přinést do diskuse k tématu expertního a participativního přístupu
v sociální práci otázku, jak se tyto koncepty, tj. kategorie expertnosti a participativnosti,
promítají do supervize v sociální práci v historickém kontextu a jak jsou v ní aktuálně pojímány.
TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Příspěvek vychází z historických kořenů supervize v sociální
práci a reflektuje aktuální stav v této oblasti. Inspirativní perspektivy, jak je možné nahlížet
na problematiku expertního a participativního přístupu v supervizi, čerpá i z jiných oborů, v nichž
je kontext supervize poněkud odlišný. METODY: Příspěvek je koncipován jako průřezová stať
mapující vývoj problematiky. Záměrný výběr zdrojů byl realizován s využitím systematických
přehledových studií. VÝSLEDKY: Sociální práce a spolu s ní i supervize stavěly ve svých počátcích
na expertním přístupu. Původně dominantní administrativní funkce, pro jejíž naplnění je expertní
přístup klíčový, postupně ztrácela na významu. Vliv participativních přístupů lze v supervizi
sledovat na všech úrovních. Dříve protikladně vnímané přístupy lze v současném integrativním
pojetí supervize chápat jako dynamicky se proměňující charakteristiky supervizního stylu, které
mohou být uplatňovány současně. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Práce pod supervizí
je v sociální práci již převažujícím standardem. Reflexe a diskuse rozdílných perspektiv, skrz které
lze pohlížet na expertní a participativní přístupy v kontextu supervize, může podpořit efektivní
využívání supervize.
Zobrazit více »
v sociální práci otázku, jak se tyto koncepty, tj. kategorie expertnosti a participativnosti,
promítají do supervize v sociální práci v historickém kontextu a jak jsou v ní aktuálně pojímány.
TEORETICKÁ VÝCHODISKA: Příspěvek vychází z historických kořenů supervize v sociální
práci a reflektuje aktuální stav v této oblasti. Inspirativní perspektivy, jak je možné nahlížet
na problematiku expertního a participativního přístupu v supervizi, čerpá i z jiných oborů, v nichž
je kontext supervize poněkud odlišný. METODY: Příspěvek je koncipován jako průřezová stať
mapující vývoj problematiky. Záměrný výběr zdrojů byl realizován s využitím systematických
přehledových studií. VÝSLEDKY: Sociální práce a spolu s ní i supervize stavěly ve svých počátcích
na expertním přístupu. Původně dominantní administrativní funkce, pro jejíž naplnění je expertní
přístup klíčový, postupně ztrácela na významu. Vliv participativních přístupů lze v supervizi
sledovat na všech úrovních. Dříve protikladně vnímané přístupy lze v současném integrativním
pojetí supervize chápat jako dynamicky se proměňující charakteristiky supervizního stylu, které
mohou být uplatňovány současně. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Práce pod supervizí
je v sociální práci již převažujícím standardem. Reflexe a diskuse rozdílných perspektiv, skrz které
lze pohlížet na expertní a participativní přístupy v kontextu supervize, může podpořit efektivní
využívání supervize.