Iveta Čuchtová
Z analýzy edukačných situácií vo vyučovaní materinského jazyka (tvorba naratívneho textu)
Číslo: 1/2021
Periodikum: Didaktické studie
Klíčová slova: kvalita vzdelávania, hodnotenie kvality, metodika 3A, textová produkcia, naratívny text, primárne vzdelávanie
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Schopnosť tvorby naratívneho textu je dôležitým aspektom komunikačnej
kompetencie žiakov. Učiteľ by mal na hodine komunikačno-slohovej
výchovy voliť správne didaktické postupy, aby si žiaci osvojili schopnosť
tvoriť kvalitný naratívny text a túto schopnosť tak mohli uplatňovať v rôznych
životných situáciách. Prostredníctvom metodiky 3A ponúkame náhľad
do jednotlivých edukačných situácií vyučovania produkčného slohu a podrobnú
analýzu i návrh alterácie pre pedagogickú prax.
Zobrazit více »
kompetencie žiakov. Učiteľ by mal na hodine komunikačno-slohovej
výchovy voliť správne didaktické postupy, aby si žiaci osvojili schopnosť
tvoriť kvalitný naratívny text a túto schopnosť tak mohli uplatňovať v rôznych
životných situáciách. Prostredníctvom metodiky 3A ponúkame náhľad
do jednotlivých edukačných situácií vyučovania produkčného slohu a podrobnú
analýzu i návrh alterácie pre pedagogickú prax.