Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání

Číslo: 2/2020

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Články

• Editorial
  Anna Kucharská, Klára Špačková, Monika Kadrnožková
• Morfologické versus fonologické uvědomění ve vztahu k čtení v českém jazykovém prostředí
  Zuzana Bílková, Helena Havlisová, Olga Malinovská, Jiří Jošt
• Predškolské indikátory úspešného vývinu čitateľskej gramotnosti
  Oľga Zápotočná, Marek Urban
• Psychologické aspekty tvořivé hry v polytechnické výchově v MŠ
  Barbora Žáková, Pavla Presslerová, Carolina Sidon
• Vliv vzoru písma na výkon v testu tichého čtení ve 2. a 3. ročníku základní školy
  Olina Kučerová, Barbora Jindrová
• Využití čtenářských strategií v předškolním vzdělávání z pohledu učitelek mateřských škol
  Eva Koželuhová
• Rozvíjení informační gramotnosti v edukační praxi základní školy uplatňující montessori pedagogiku
  Pavlína Mazáčová, Maria Šupicová
• Nováková, E., & Novák, B. (2019). Matematická pregramotnost a učitelé mateřských škol
  Martina Uhlířová