Alice Gojová, Eliška Černá, Markéta Čtvrtečková, Simona Fabiánková
Potenciál metody storytellingu pro spoluvytváření praxe sociální práce na úrovni obcí
Číslo: 2/2022
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: spoluvytváření vědění a praxe sociální práce, komunitní plánování, storytelling, lidé se zkušeností
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CÍLE: Cílem článku je kriticky nahlédnout potenciál využití metody storytellingu pro
spoluvytváření praxe sociální práce ve vybraných obcích. TEORETICKÁ VÝCHODISKA:
Teoretický rámec výzkumu je opřen o koncept spoluvytváření vědění a praxe sociální práce, který se
v našich podmínkách na úrovni obcí realizuje skrze metodu komunitního plánování. METODY:
Pro dosažení cíle výzkumu byla zvolena kvalitativní výzkumná strategie. Realizovali jsme celkem
15 polostrukturovaných rozhovorů s účastníky workshopů na obcích. Data byla analyzována
s využitím konstruktivistické zakotvené teorie a pozičních map A. Clarke. VÝSLEDKY: Výsledky
výzkumu ukazují, že storytelling má potenciál pro porozumění komplexitě žitých zkušeností
lidí při splnění několika základních podmínek, kterými jsou zejména otevřenost sociálních
pracovníků obce perspektivě lidí se zkušeností, příprava na workshop na straně konzultantů, práce
s emocemi účastníků workshopu a jeho celkový design, který podporuje schopnost identifikovat
potřeby klientů a reflektovat jejich naplňování v rámci stávající praxe na úrovni obce. K tomu, aby
storytelling naplnil svůj potenciál pro spoluvytváření praxe sociální práce, je potřebná kontinuální
a komplexně pojatá spolupráce s lidmi se zkušeností, zahrnující také přípravu na participaci
sociálních pracovníků na obci. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Výsledky výzkumu
přispívají k rozšíření metod, kterými je možné podporovat participaci jak sociálních pracovníků,
tak lidí se zkušeností v procesu rozvoje a plánování sociální práce na úrovni obcí.
Zobrazit více »
spoluvytváření praxe sociální práce ve vybraných obcích. TEORETICKÁ VÝCHODISKA:
Teoretický rámec výzkumu je opřen o koncept spoluvytváření vědění a praxe sociální práce, který se
v našich podmínkách na úrovni obcí realizuje skrze metodu komunitního plánování. METODY:
Pro dosažení cíle výzkumu byla zvolena kvalitativní výzkumná strategie. Realizovali jsme celkem
15 polostrukturovaných rozhovorů s účastníky workshopů na obcích. Data byla analyzována
s využitím konstruktivistické zakotvené teorie a pozičních map A. Clarke. VÝSLEDKY: Výsledky
výzkumu ukazují, že storytelling má potenciál pro porozumění komplexitě žitých zkušeností
lidí při splnění několika základních podmínek, kterými jsou zejména otevřenost sociálních
pracovníků obce perspektivě lidí se zkušeností, příprava na workshop na straně konzultantů, práce
s emocemi účastníků workshopu a jeho celkový design, který podporuje schopnost identifikovat
potřeby klientů a reflektovat jejich naplňování v rámci stávající praxe na úrovni obce. K tomu, aby
storytelling naplnil svůj potenciál pro spoluvytváření praxe sociální práce, je potřebná kontinuální
a komplexně pojatá spolupráce s lidmi se zkušeností, zahrnující také přípravu na participaci
sociálních pracovníků na obci. IMPLIKACE PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI: Výsledky výzkumu
přispívají k rozšíření metod, kterými je možné podporovat participaci jak sociálních pracovníků,
tak lidí se zkušeností v procesu rozvoje a plánování sociální práce na úrovni obcí.