The interaction of Humanism values and Holism values as a necessary driving force of the Education for Sustainable Development at the regional level

Françoise Laveuve

The interaction of Humanism values and Holism values as a necessary driving force of the Education for Sustainable Development at the regional level

Číslo: 1/2022
Periodikum: Envigogika
DOI: 10.14712/18023061.651

Klíčová slova: lidské hodnoty holismus vzdělávání pro udržitelný rozvoj regionální úroveň

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Svět více než kdy jindy potřebuje vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Jádrem Agendy 2030 je 17 cílů udržitelného rozvoje a jejich 169 úkolů. Jejich rozsah a ambice byly posíleny v porovnání s Rozvojovými cíli tisíciletí přijatými v roce 2000. Tři rozměry udržitelného rozvoje (environmentální, sociální a ekonomický) jsou nyní integrovány průřezově. Cíle reagují na všechny výzvy udržitelného rozvoje, jako jsou klima, biologická rozmanitost, energie, voda, ale také chudoba, rovnost žen a mužů, hospodářská prosperita, mír, zemědělství a vzdělávání.