Didaktické využití bajky v literární výchově na 2. stupni ZŠ se zaměřením na rozvoj čtenářských strategií

Monika Šindelková

Didaktické využití bajky v literární výchově na 2. stupni ZŠ se zaměřením na rozvoj čtenářských strategií

Číslo: 1/2023
Periodikum: Didaktické studie

Klíčová slova: bajka; metodický námět; čtenářské strategie; metody pro práci s textem; literární výchova; základní škola

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Příspěvek představuje jednu z možností, jak didakticky ztvárnit

problematiku žánru bajky v literární výchově na 2. stupni základní školy.
Smyslem vytvořeného postupu je podpořit čtenářství prostřednictvím rozvíjení
čtenářských strategií a využití metod pro práci s textem.