Jakub Konečný
Výuka mluvené ruštiny na úrpvni A1 v českém školním prostředí
Číslo: 2/2022
Periodikum: Didaktické studie
Klíčová slova: ruština jako další cizí jazyk; interkulturní komunikační kompetence; fonetická gramotnost; výslovnost; gramatika; slovní zásoba; reálie; kultura.
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
kontextu revize jednoho ze základních kurikulárních dokumentů
českého vzdělávacího systému se jako velmi aktuální ukazuje otázka
adekvátního chápání úrovně A1 ve výuce dalšího cizího jazyka v základním
vzdělávání. Článek je věnován problematice nastavení odpovídajícího obsahu
výuky mluvené ruštiny na základních školách tak, aby byly žákům nabízeny
k osvojení výhradně takové jazykové prostředky, které jsou nezbytné pro řešení
komunikačních situací na úrovni A1.
Zobrazit více »
českého vzdělávacího systému se jako velmi aktuální ukazuje otázka
adekvátního chápání úrovně A1 ve výuce dalšího cizího jazyka v základním
vzdělávání. Článek je věnován problematice nastavení odpovídajícího obsahu
výuky mluvené ruštiny na základních školách tak, aby byly žákům nabízeny
k osvojení výhradně takové jazykové prostředky, které jsou nezbytné pro řešení
komunikačních situací na úrovni A1.