Pavla Chejnová

Raná slovní zásoba dítěte a její vývoj

Číslo: 1/2021
Periodikum: Didaktické studie

Klíčová slova: vývojová psycholingvistika; osvojování češtiny; osvojování lexika; jazyková ontogeneze; předškolní vzdělávání

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Anotace: Článek představuje výsledky výzkumu, v němž byl sledován vývoj

lexika u česky mluvícího monolingvního chlapce do věku tří let. Pro vymezení
lexému (slova) v rané slovní zásobě je klíčovým kritériem relativní
ustálení formy a významu. K získávání dat využila autorka metody rodičovského
deníku a audionahrávek. Sledována jsou různá kritéria, např. rychlost
osvojování lexémů v čase, tj. počty nově osvojených lexémů v jednom
měsíci. Pozornost je věnována vztahu vývoje lexika a gramatiky. Dále je
sledována slovnědruhová charakteristika lexémů z hlediska procentuálního
zastoupení a vývoj jejich sémantiky. Na základě výzkumných zjištění je
prezentováno několik didaktických návrhů, týkajících se jazykové výchovy
v mateřské škole. Autorka zdůrazňuje nutnost brát v potaz individuálnost
jazykového vývoje dítěte. Vyučující v předškolním vzdělávání by se měli zaměřovat
na zónu nejbližšího vývoje dítěte a rozvíjet aspekty, které je dítě
schopno zvládnout s dopomocí.

Zobrazit více »