Jaroslav Říčan
Způsoby zjišťování úrovně metakognitivních znalostí
Číslo: 1/2017
Periodikum: Gramotnost, pregramotnost a vzdělávání
Klíčová slova: Metakognice, metakognitivní znalosti, nástroje a techniky měření, kvantitativní standard, kvalitativní standard
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
Příspěvek pojednává o problematice způsobů zjišťování obsahové složky metakognice,
tzv. metakognitivních znalostí. Autor v úvodní části seznamuje čtenáře se základním pojetím
metakognice a složkami tohoto pedagogicko-psychologického konstruktu. Neopomíjí přitom
usouvztažnění s vyučovací realitou-praxí. Těžiště příspěvku leží v rovině metodologické. Autor
nastiňuje problematiku zjišťování úrovně metakognitivních znalostí pomocí tzv. kvalitativního
a kvantitativního standardu, prezentuje jejich pozitiva a upozorňuje na jejich omezení.
Zobrazit více »
tzv. metakognitivních znalostí. Autor v úvodní části seznamuje čtenáře se základním pojetím
metakognice a složkami tohoto pedagogicko-psychologického konstruktu. Neopomíjí přitom
usouvztažnění s vyučovací realitou-praxí. Těžiště příspěvku leží v rovině metodologické. Autor
nastiňuje problematiku zjišťování úrovně metakognitivních znalostí pomocí tzv. kvalitativního
a kvantitativního standardu, prezentuje jejich pozitiva a upozorňuje na jejich omezení.