Bohuslav Kuzyšin, Milan Schavel
Vybrané aspekty profesionalizácie sociálnej práce z pohľadu sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce na Slovensku
Číslo: 5/2021
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: profesionalizácia, profesijný status, profesijné združenie, sociálna práca, spoločenský status, vzdelávanie
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CIELE: Cieľom článku je poukázať na vnímanie profesionalizácie sociálnej práce z pohľadu
sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce. Autori sa zaoberajú taktiež postavením
Slovenskej komory sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce (ďalej len SKSPaASP)
v procese profesionalizácie. TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ: Otázka profesionalizácie sociálnej
práce je vnímaná z rôznych hľadísk, v porovnaní s minulosťou nejde len o historický vývoj
sociálnej práce, ale aj o zvyšovanie odbornej ‒ profesionálnej kompetencie z hľadiska vzdelávania
a dodržiavania etických noriem. METÓDY: Zvolené boli syntetické kvantitatívno-kvalitatívne
výskumné metódy s cieľom zistiť, ktoré indikátory profesionalizácie považujú respondenti za najdôležitejšie. Výskum je orientovaný do deskriptívnych rovín. VÝSLEDKY: V príspevku sú
prezentované výskumné zistenia, ktoré poukazujú na aspekty ovplyvňujúce profesijný a spoločenský
status sociálnych pracovníkov, ako aj na nevyhnutnosť vyššej miery angažovanosti SKSPaASP
v procese profesionalizácie sociálnej práce. IMPLIKÁCIE PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Výskumné
zistenia môžu výrazne ovplyvniť akceleráciu prípravy špecializačného akreditovaného vzdelávania
ako aj prijatie etického kódexu sociálnych pracovníkov. Môžu taktiež výrazne ovplyvniť činnosť
SKSPaASP v rámci posilnenia spoločenského a profesijného statusu sociálnych pracovníkov.
Zobrazit více »
sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce. Autori sa zaoberajú taktiež postavením
Slovenskej komory sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce (ďalej len SKSPaASP)
v procese profesionalizácie. TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ: Otázka profesionalizácie sociálnej
práce je vnímaná z rôznych hľadísk, v porovnaní s minulosťou nejde len o historický vývoj
sociálnej práce, ale aj o zvyšovanie odbornej ‒ profesionálnej kompetencie z hľadiska vzdelávania
a dodržiavania etických noriem. METÓDY: Zvolené boli syntetické kvantitatívno-kvalitatívne
výskumné metódy s cieľom zistiť, ktoré indikátory profesionalizácie považujú respondenti za najdôležitejšie. Výskum je orientovaný do deskriptívnych rovín. VÝSLEDKY: V príspevku sú
prezentované výskumné zistenia, ktoré poukazujú na aspekty ovplyvňujúce profesijný a spoločenský
status sociálnych pracovníkov, ako aj na nevyhnutnosť vyššej miery angažovanosti SKSPaASP
v procese profesionalizácie sociálnej práce. IMPLIKÁCIE PRE SOCIÁLNU PRÁCU: Výskumné
zistenia môžu výrazne ovplyvniť akceleráciu prípravy špecializačného akreditovaného vzdelávania
ako aj prijatie etického kódexu sociálnych pracovníkov. Môžu taktiež výrazne ovplyvniť činnosť
SKSPaASP v rámci posilnenia spoločenského a profesijného statusu sociálnych pracovníkov.