Anotace:
Článek pojednává o masožravých rostlinách ve vzdělávání v biologických disciplínách (přírodopis a biologie). Předkládá výsledky obsahové analýzy RVP ZV a G a vybraných učebnic určených žákům 2. stupně ZŠ a vyšších stupňů víceletých gymnázií pro výuku tematického okruhu Biologie rostlin. Cílem výzkumu bylo zjistit, zda se konkrétní učivo o masožravých rostlinách v těchto dokumentech vyskytuje, a popřípadě objasnit jeho charakter. Bylo analyzováno 18 nejdostupnějších učebnic pro 2. stupeň základního vzdělávání a 2 učebnice pro vyšší stupně gymnázia. Výsledky obsahové analýzy poukazují na neexistenci pojmu masožravé rostliny v RVP, nicméně se zde objevují témata, která mohou být prostřednictvím učiva o masožravých rostlinách rozvíjena. V 67 % učebnic pro základní vzdělávání byla alespoň jedna zmínka o masožravých rostlinách, nejčastěji byla zmíněna rosnatka okrouhlolistá, jakožto rostlina vyskytující se v našich rašeliništích, dále se v učebnicích vyskytovaly informace o tom, jak „loví“, jaké jsou další funkce listu anebo „proč jsou tyto rostliny masožravé“. Obě analyzované učebnice pro gymnázia obsahovaly stručné informace o masožravých rostlinách. Výsledky neprokázaly žádné souvislosti mezi četností informací o masožravých rostlinách a počtem stran, platnou doložkou MŠMT, určeným ročníkem, rokem prvního vydání či autory učebnic.