Magdalena Urbanová, David Urban
Reflexe vybraného dilematu sociální práce optikou etické teorie I. Kanta
Číslo: 6/2019
Periodikum: Sociální práce
Klíčová slova: dilema, etická teorie, kategorický imperativ
Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.
Anotace:
CÍLE: Na základě komunikace s učiteli a studenty sociální práce jsme nabyli dojmu, že mnozí
z nich si jsou vědomi významu etiky pro sociální práci a přijímají ji jako součást celostního
pohledu na klienta, nevědí si však rady s praktickou aplikací etických teorií na konkrétní případy.
Cílem článku je proto pomocí aplikace vybrané etické teorie do konkrétní praxe představit jednu
z možných odpovědí na otázku: Jakou roli hraje etika v praxi sociální práce? TEORETICKÁ
VÝCHODISKA: Reflexe vybraného dilematu z prostředí sociálně-právní ochrany dětí je provedena
optikou etické teorie I. Kanta. METODY: Použitou metodou pro tento text byla reflexe, kterou
chápeme jako ohlédnutí za dosavadní činností propojování etických teorií s kazuistikami z praxe
sociální práce. V tomto textu jsme při jejím provádění postupovali tak, že jsme hledali náměty pro
řešení dilematu vybrané kazuistiky z prostředí sociálně-právní ochrany dětí v etické teorii I. Kanta.
VÝSLEDKY: Výsledkem našeho článku je ukázka, jak lze při úvaze nad vybraným dilematem
sociální práce hledat náměty pro jeho řešení optikou etické teorie I. Kanta. IMPLIKACE PRO
SOCIÁLNÍ PRÁCI: Při řešení dalších dilemat v praxi sociálního pracovníka lze využít příklad
uvedený v tomto článku. Článek tedy ukazuje možný způsob využití etických teorií v praxi sociální
práce.
Zobrazit více »
z nich si jsou vědomi významu etiky pro sociální práci a přijímají ji jako součást celostního
pohledu na klienta, nevědí si však rady s praktickou aplikací etických teorií na konkrétní případy.
Cílem článku je proto pomocí aplikace vybrané etické teorie do konkrétní praxe představit jednu
z možných odpovědí na otázku: Jakou roli hraje etika v praxi sociální práce? TEORETICKÁ
VÝCHODISKA: Reflexe vybraného dilematu z prostředí sociálně-právní ochrany dětí je provedena
optikou etické teorie I. Kanta. METODY: Použitou metodou pro tento text byla reflexe, kterou
chápeme jako ohlédnutí za dosavadní činností propojování etických teorií s kazuistikami z praxe
sociální práce. V tomto textu jsme při jejím provádění postupovali tak, že jsme hledali náměty pro
řešení dilematu vybrané kazuistiky z prostředí sociálně-právní ochrany dětí v etické teorii I. Kanta.
VÝSLEDKY: Výsledkem našeho článku je ukázka, jak lze při úvaze nad vybraným dilematem
sociální práce hledat náměty pro jeho řešení optikou etické teorie I. Kanta. IMPLIKACE PRO
SOCIÁLNÍ PRÁCI: Při řešení dalších dilemat v praxi sociálního pracovníka lze využít příklad
uvedený v tomto článku. Článek tedy ukazuje možný způsob využití etických teorií v praxi sociální
práce.