Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science

Číslo: 3/2022

Pro získání musíte mít účet v Citace PRO.

Přečíst po přihlášení

Články

• Evaluation of Virtual Workspace Laboratory
  Juli Firmansyah, Andi Suhandi, Agus Setiawan, Anna Permanasari
• Formation of Financial Literacy in Primary School Students
  Iryna Kuzma, Hanna Chaikovska, Iryna Levchyk, Oleksandra Yankovych
• Czech Preschool Teachers’ Contrasting Beliefs about Inquiry-based Activitie
  Peter Gavora, Adriana Wiegerová
• Personality Development as a Key Aspect of Teacher Learning
  Irena Stejskalová, Lenka Komárková, Jiří Sláma, Vladimír Přibyl, Přemysl Štych
• Meta-Analysis Study
  Muhamad Chamdani, Furtasan Ali Yusuf, Moh Salimi, Laksmi Evasufi Widi Fajari
• Identification of Effectiveness Measurements and Bias Publication of Literature Results Study
  M. Rais Ridwan, Samsul Hadi, Jailani